“双微”在大学生道德修养与社会担当教育中的积极作用

随着互联网+及4G网络时代的到来,“双微”(即微博微信)的应用迅速发展,“双微”喜原创、生活化、细致化、广泛化的特点继QQ之后,也迅速成为大学生进行日常互动交流的挚爱。“双微”在大学生道德修养与社会担当教育中起着积极作用,从教育者角度看可以有效利用碎片化的时间,开展工作更有针对性和时效性,促进教育者自身加强学习,从教育对象角度看,可以满足大学生生活习惯、获取知识、安全及实现自我的需要。