浅析创设高中数学高校课堂方法

文章在高中数学高效课堂的定义以及标准的基础上,研究了打造高中数学的高效课堂的具体方法和措施。数学概念是人脑对现实对象的数量关系和空间形式的本质特征的一种反向形式,是一种数学的思维方式,是数学之本、解题之源。如果我们在学习的过程中遇到困难,甚至无法进行更深入的学习。在现实的教学中,由于受到应试教育的影响认为数学概念只是一个定义,不会去深究内含。