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利用情境教学,提高初中英语课堂的教学效率

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摘要 情景教学法是指在教学过程中,教师有目的地创设生动具体的场景,以激发学生的学习兴趣,营造和谐的课堂氛围,从而达到提高课堂教学质量的教学方法。初中英语教学通过情境创设,营造英语语言交际氛围,提高学生的学习兴趣。
作者 刘英花
机构地区 江西省进贤县前坊中学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期182-182,共1页
关键词 情境教学 初中英语 教学质量
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第8期

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