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小学数学教学方法的探索与创新

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摘要 小学数学课堂教学应培养学生能从数学角度去思考问题、解决问题,从而提高学生实际应用能力,发展学生实践能力和创新能力。新课程理念要求教师从片面注重知识的传授转变到注重学生学习能力的培养,促进学生学会自主学习、合作学习,引导学生探究学习,让学生亲历、感受和理解知识产生和发展的过程。数学教学中需要探索的地方很多,我们在教学过程中只有勤分析,善反思,不断总结,理性思考,数学教学质量的提高就会达到事半功倍的效果。
作者 李凤兰
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期166-166,共1页
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