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多元文化在小学音乐教学中的渗透研究

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摘要 随着教育的新改革,有着层出不穷的多元文化。在小学音乐中,多元文化继承着中国的民族音乐,对教学有着极大的影响。让多元化渗入音乐教学,有利于提高小学音乐教学的质量。因此,本文主要写了多元化在小学教学的研究进行了分析。
作者 万彬
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期154-154,共1页
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