浅谈如何营造开放、有活力的初中生物课堂

开放式教学就是废止传统的“封闭式”的学习指导,代之以差异的、动态的、开放的学习指导。实施新课程就要“解放儿童”,追求教育的自由境界。为此要冲破现存教育束缚人发展的种种桎梏,为学生创设一个有助于其生命充分生长的教学情境,使课堂教学焕发出生命活力。