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初中英语高效课堂教学的见解

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摘要 本文从新课程标准的要求出发,提出构建初中英语高效课堂“四元素”,即情感、思考、生活和幽默,从激发学生的学习热情,调动学生思考,营造有利的学习氛围,选择恰当的教学方法等方面阐述自己的看法,以期追求高效的英语课堂教学。
作者 刘兰涛
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期25-25,共1页
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