培养学生倾听习惯与深思品质的几点尝试

倾听习惯和深思品质是学生立足于社会中需要具备的重要的品质,开展教育教学的目的就是培养学生良好的倾听习惯和优秀的深思品质。因此,如何培养学生的倾听习惯和深思品质成为了老师在教学中需要关注的重要的问题。在数学教学中也不例外。因此,老师应该以学生作为教学的主体,在教学中关注学生的倾听习惯和深思品质,让学生在掌握数学知识的同时,强化自身的素质。本文针对学生的倾听习惯和深思品质的培养进行简要探讨,以期能够为教育工作者提供一些参考性的意见。