摘要
在新课改背景下,初中化学教学课程的改革的方向更加贴近学生的生活以及生产生活实际,教学理念也发生了相应的改变,更加注重对学生的学习兴趣的激发。在当前的初中化学教学过程中仍存在一些问题,需及时解决。本文在分析化学教学过程中存在的问题基础上,提出加强初中化学教学效率提升的策略。著名教育学家陶行知先生曾提出“生活即教育”的观点。他强调对学生要六大解放,从“读死书、读死书”中走出来,在生活中通过实践活动,获得知识;将课堂教学“生活化”,教学融于生活中才具有生命力。因此,构建“生活化”的化学课堂势在必行,教师在教学设计与实施中,引导学生通过体验活动,激活学生的思维,鼓励学生运用所学的化学知识去研究身边的化学问题,并学会健康生活、树立保护环境、与自然和谐相处的意识。
