摘要
观察是幼儿智慧的最重要的能源,也是绘画之母。新纲要中指出:“在幼儿观察物象的形状、颜色、结构等的基础上,培养他们用绘画和手工充分表现自己对周围生活的认识和感受。初步培养幼儿对美术的兴趣以及对大自然、社会生活、美术作品的美的欣赏力。”?俗话说:教孩子画出山不如带孩子去看山。如果孩子连马都没见过,却要他们模仿老师的画画马,那么他画的至多是马的形态。而让孩子观察后再来画马,他们描绘出的就不只是马,还有马的表情、动态、身体细节等生活情境,内容深入具体且精细而不草率。因为孩子会用心眼去观察事物,表达他所见到的感性。幼儿通过观察和感知,事物的映象在头脑中有一段暂时的保留和恢复,这就是记忆,也可称为印象。在已有印象的基础上加以想象,并用自己的表达方式表现出来,就是属于幼儿的创作!只有不断地提高幼儿的观察能力和记忆形象的能力,才能使幼儿绘画的创作能力得到发展。
