任务引领法在高职高专护理专业化学教学中的实践

探讨任务引领法在高职高专护理专业化学教学中的应用。方法:以我校护理专业2015级学生为对象,随机产生实验组和对照组,探讨任务引领法的教学效果。结果:采用任务引领法能激发学生的学习兴趣,提高教学效果。