激励在初中政治课堂教学中的应用

无论成年人还是孩子,都希望受到他人的关注和鼓励,希望得到他人的表扬和赞赏。在学习中也是如此,尤其是初中生,这一年龄阶段对他们来说是个性发展的集中阶段。因此,在这一阶段的教学中,很多学生在课堂中迫切地希望得到老师的关注和表扬。