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高三生物复习教学的几项增效措施研究

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摘要 识全面掌握、灵活运用,从而使其在高考中发挥出实力就成为了高中生物教师重点关注的问题。本文主要结合高中生的学习特点,提出了进行高中生物复习教学的几项增效措施,为生物教师提供一些参考。
作者 聂德慰
机构地区 重庆市兼善中学
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第8期45-45,共1页
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