微课在初中物理教学中的应用探析

传统的初中物理教学模式存在着很多弊端,如教学效果不理想、学生学习效率不高等问题突出。而微课的出现恰恰能够为解决这些问题提供一条途径。本文在分析了微课应用在初中物理教学中的意义后,对微课的应用提出了几点思考、对微课在物理教学中的应用障碍进行了简要的分析,旨在为将来微课在初中物理教学中的广泛应用提供意见或建议。