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浅谈农村中学物理与信息技术之整合
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摘要
物理是一门以实验为主的学科,涉及实验现象﹑自然现象﹑日常生产生活和科学技术。随着素质教育和教育信息化的发展,同时信息教育也促成了新课程的改革如果将信息技术与物理教学相互渗透﹑有机融合,这样不但为物理教育教学的改革创新提供了崭新的思路,而且大大的优化了课堂教学,提高了教学质量和教学效率。
作者
杨义江
机构地区
通山县大畈中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第8期118-118,共1页
关键词
中学物理
信息技术
整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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2016年 第8期
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