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中等职业学校教师专业成长的探索

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摘要 教师的专业发展是我国教育改革中一个十分重要的课题。中等职业学校教师,特别是专业教师,对于课程的设计与开发起着至关重要的作用。而同时,中职教师在专业发展上也会受到许多阻碍和制约。本文将着重探索中职教师在专业成长方面的关键因素,以及中职教师为自身的专业成长应采取的做法。
作者 于江涛
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第8期240-240,共1页
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