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浅谈增强小学作文教学实效性的几点体会
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摘要
作文教学是小学语文教学中的重要一环。而传统作文教学主要采用以教师为中心的模式,这严重影响了学生作文质量和写作水平的提高。要想真正扭转这种不良局面,就应改革作文教学,充分发挥学生的自主创新性。要引导学生走出课堂,到生活中去体验,到课外去吸取营养,同时,要为学生营造宽松和谐的书面表达氛围,鼓励学生大胆地想象,自由的表达,敢于并善于表达自己的见解,这才能使学生作文得以健康地发展。
作者
蒋道芬
机构地区
四川省达州市大竹县永胜乡中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第8期231-231,共1页
关键词
小学作文
教学
实效性
体会
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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2016年 第8期
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