初中语文教学中学生核心素养培养之管见

《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。核心素养体系被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位,成为下一步深化工作的“关键”因素。教育不是万能的,却在影响人的未来学习与职业发展中发挥着重要作用。教育需要聚焦在“核心素养”上。