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教育游戏融入小学英语教学的模式构建思考

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摘要 在小学教育阶段将教育游戏融入小学英语教学过程当中,可显著提升教学效率与质量,让学生牢固地掌握英语知识。本文阐述了将教育游戏融入小学英语教学所具有的意义,并对于将教育游戏融入小学英语教学模式的构建方式进行了深入分析,以此来为小学英语教学实践提供部分有益的借鉴与参考。
作者 赵惠霞
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第8期173-173,共1页
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