新课程理念下的高中体育有效教学分析

新课程标准的颁布与推行,对我国教育教学提出了新的要求,要求培养学生的综合素质,促进学生全面发展。在这一要求下,同样也给高中体育教学提出了新的挑战。相对来讲,高中阶段学生面临着人生的重大转折点,很多学校都只顾学生专业课的学习。理论知识的提升,往往忽略了体育课的重要性,再加上体育课程的教学方法和教育观念普遍比较落后,因此,在高中阶段体育课渐渐成了一门最无用的课程。在新课程标准下,高中体育必须进行创新教学模式,让学生在体育课中能够积极锻炼身体、锻炼意志,培养学生良好的精神面貌及强壮的身体。