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小学数学核心素养的构成要素分析
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摘要
对小学数学核心素养构成要素的分析,既要注重核心素养的生成过程,又要注重核心素养的外显,强调在真实情境中的表现,体现课程标准中课程目标的要求。为了更全面地落实小学数学核心素养,尤其要注意核心素养测试题的编制与教学策略的不断探索。本文主要对小学数学核心素养的构成要素进行分析探讨,以期对相关研究者有一定的参考意义。
作者
范锋红
机构地区
新疆塔城地区第九师
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第8期137-137,共1页
关键词
小学数学
核心素养
构成要素
分析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2016年 第8期
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