期刊文献+

在语文教学中多环节渗透法制教育

下载PDF
导出
摘要 上课、作业布置、语文综合实践活动、板书设计等环节,都蕴藏着法制教育契机,都可以渗透法制教育,教师在教学中,要做有心人,细心发现,巧妙设计,在教学的多个环节有效渗透法制教育,让学生在“随风潜入夜,润物细无声。”中受到教育和熏陶,从而初步掌握一定的法制知识,具有遵纪守法意识,有效的保护自己。
作者 杨涛
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期304-304,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部