在初等教师教育中探研小学教材的意义

本文站在小学教师专业发展的高度,首次从教材应用学的角度分析了探研小学教材的理论基础和现实意义。探研小学教材是新形势下教师教育的一种新尝试。这一措施的实行既解决了职前教师教育和在职教师培训相脱离的问题,使教师教育中的职前教育与在职培训紧密结合、融为一体,又提高了职前教师教育的质量,也有效缩短了新入门教师的适应期,还为中小学教师培训找到了新的契合点,促进了教师教育的健康发展。