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强化个性体验,游离写作浅滩

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摘要 写作的起点不应是课堂,而是生活。观察、阅读是体验的起点,思考、感悟是体验的升华。让学生养成勤于观察、勤于阅读、勤于思考、勤于记录的好习惯,才能不断强化个性体验,游离写作的浅滩。
作者 王昌波
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期251-251,共1页
关键词 中学 写作提升
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