期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈教改中生物教学对学生创新能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生物的教改也强调了对学生各种能力的培养,而我认为在教改中生物教学有助于培养学生的创新能力的做法如下;要重视全体学生拥有自信、挖掘自身潜力是培养创新能力的源泉;在教师的启发诱导下,以思维为主线,视听并举,深思结合,让学生动口、动脑、动手,调动多种感官参与感知活动,激发探究生物知识的兴趣;贴近生活、启发质疑是培养学生创新能力的途径;注重课堂教学中学生的参与意识是培养学生创新能力的关键;只有这样,才能培养学生的科学学习态度,尤其是培养学生的创新能力。
作者
孙文胜
机构地区
河北省沧州市海兴县教育局
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期243-243,共1页
关键词
生物教学
创新能力
教改
提高
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
姬凯元.
煤矿机电设备安装要点与安装质量控制[J]
.中国科技期刊数据库 工业A,2019(4):109-109.
2
胡剑.
初探多媒体技术在高中物理教学中的应用[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2016(10):85-85.
3
刘香花.
“知”无止境[J]
.高中生(作文),2024(5):4-5.
4
于水,黄小玲,韩府宏,李思尧,刘雪研.
用户侧柔性潜力表征与量化方法研究[J]
.建筑技术,2024,55(10):1255-1261.
5
陆寅飞.
学习活动观视域下的初中英语阅读教学活动设计探究[J]
.英语教师,2023,23(21):109-111.
6
钱德春.
目标引领 问题驱动 发展思维 提升素养——点评向伟老师执教的“一元一次方程的解法”[J]
.中学数学教学参考,2024(11):25-28.
7
王述帼.
优化故事教学途径 达成幼儿角色体验[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2019(2):19-20.
8
何文,白云.
“宏观辨识与微观探析”在化学试题中的考查特点分析——以2023年天津市普通高中学业水平等级性考试化学试题为例[J]
.考试研究,2024,20(3):12-20.
9
王巍.
“程序化习惯培养”校本课程的建设探索与实施[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2024(5):0017-0020.
10
侯泳淇.
姜夔恋情词的意识流研究[J]
.开封文化艺术职业学院学报,2023,43(5):44-49.
中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部