期刊文献+

小学语文语言文字运用教学例说

下载PDF
导出
摘要 “语文”按字面意思可以拆开为语言和文字两个意思,是指对语言文字的运用。小学语文作为一门基础的工具性的学科,它的教学目的就是培养小学生们对语言文字的运用能力。而语言与文字是人类交流的前提与基础,这就要求我们加强对小学语文文字运用教学的重视程度,创新小学语文语言文字运用教学的教学方法和策略。下面本文就简单谈谈小学语文语言文字运用教学的策略,并举例说明。
作者 马作怀
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期241-241,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部