农村小学数学教学中引导学生自主学习的策略

自主学习是新课程改革的要求之一,也是学生必须掌握的一项基本学习技能。但因为农村小学教学环境较差,师资力量较弱,教学方法落后,导致学生缺乏学习的适应性,很难自主学习。为此,教师必须改变自己的教学观念,思考新的教学方式,从不同的角度展开教学,在课堂为学生提供思考的空间,提高学生的自主学习性。