高中地理有效性教学策略初探

有效的课堂教学是教师在遵循教学规律的前提下,以学生发展为主旨,关注教学的有效性,提倡教学方式的多样化,用最少的时间、精力和物力投入,最大限度地实现教学目标,取得尽可能好的教学效果,实现个人和社会的教育价值需求,而组织实施的活动。如何提高地理课堂教学有效性,文章就这一内容进行了探讨。