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激励教育模式在小学语文教育中的运用探析
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摘要
在激励式教学中,教师通过课堂导入等方式提高学生的学习兴趣,可以使学生主动地进行知识的汲取,有利于学习效率的提高。本文探讨了激励教育模式在小学语文教育中的运用。
作者
阳红
机构地区
重庆市渝北区永庆小学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期196-196,共1页
关键词
小学
语文教育
运用
激励教育模式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第9期
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