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浅谈贫困山区农村中学课外阅读现状及对策
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摘要
“语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”而广泛阅读健康有益的书籍是提高语文素养的重要途径之一。通过对贫困山区农村中学的调查研究,学生的课外阅读均不同程度的受到了主客观等诸多不利因素的限制。
作者
靳雪芳
机构地区
山西省潞城市教育局
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期187-187,共1页
关键词
农村
课外
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现状
对策
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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