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关于词块理论在高中英语词汇教学中的应用研究

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摘要 对于高中生而言,英语词汇的学习在语言学习中是非常重要的,能够有效的提升高中生们的英语学习成绩。但是在大多数的学校中,对于英语词汇的教学,其存在着很多的问题,其中最主要的问题就是没有进行有效的词汇教学的方法。传统的高中词汇教学模式没有根据词汇的词块进行一定的联系,学生在学习时难免会觉得枯燥,长此以往,学生就对学习英语词汇失去了兴趣。因此,需要改变这种状况,就需要在高中英语的词汇教学中采用词块理论的方法。
作者 何娟
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期180-180,共1页
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