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关于词块理论在高中英语词汇教学中的应用研究
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摘要
对于高中生而言,英语词汇的学习在语言学习中是非常重要的,能够有效的提升高中生们的英语学习成绩。但是在大多数的学校中,对于英语词汇的教学,其存在着很多的问题,其中最主要的问题就是没有进行有效的词汇教学的方法。传统的高中词汇教学模式没有根据词汇的词块进行一定的联系,学生在学习时难免会觉得枯燥,长此以往,学生就对学习英语词汇失去了兴趣。因此,需要改变这种状况,就需要在高中英语的词汇教学中采用词块理论的方法。
作者
何娟
机构地区
新疆奎屯市第六中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期180-180,共1页
关键词
词块理论
高中英语
词汇教学
应用研究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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