浅谈科学指导对幼儿发展的重要性

教师在幼儿的一日生活中,所起的作用至关重要,但在幼儿园的实践工作中,却发现很多时候,教师给予的幼儿指导过多或太盲目,并不能促进幼儿的发展。本文结合教学实践中的实例,总结了教师在科学指导幼儿方面的一些心得和体会,认为教师只有在活动中改变理念,以幼儿为主,尊重幼儿,给予幼儿更多自主探索、学习的机会、解释的空间,并更多的观察和了解孩子,满足特殊幼儿的个体需要,才能更科学的指导幼儿。