浅谈数学课堂教学情境引入的应用

俗话说得好“好的开始是成功的一半”。在数学课堂上,如果新课引入设计合理,运用得当,就能更好的引起学生注意,激发其学习动机。而精彩的新课引入更是能牵动整个课堂,收到先声夺人的效果。