论新课改背景下小学语文课堂教学评价体系的构建

传统小学语文课堂教学评价评价模式已经成为新课程改革的障碍,严重影响新课程的贯彻实施和目标的顺利实现。本文从学生学习过程和学习方式、教学评价内容及标准的建立两个方面探讨了新课改背景下小学语文课堂教学评价体系的构建问题。