摘要
“教学一旦触及学生的情感和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用。”这是前苏联著名教育家赞可夫曾经说过的一句话。事实也确实如此,情感的力量是无可估量的,积极的情感会对学生的学习和生活产生巨大的推动和帮助作用,根据相关心理学的测试与分析,小学生的情感是非常容易被激发出来的,而被激发出来的这一份情感便会成为小学生学习知识的重要动力和源泉。一旦有了情感的参与,他们便会逐渐认识到一个更加生动、更加形象、更加深刻、更加丰富多彩的一个世界。本文将就如何让在小学语文教学中激发学生的积极情感进行深入的分析与探究。
