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高职院校应用文写作教学方法研究
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摘要
职业和人才市场的竞争愈加激烈,因此提高应用文写作水平对增强学生基本技能来说是十分有必要的。高职院校受生源、教师水平等因素的影响,其应用文写作课程的整体质量还有待提高。本文从以上情况出发,探讨了目前高职院校应用文写作教学中存在的一些问题,并据此提出了部分改进建议,希望能够为高职学生的综合发展提供一些参考。
作者
李佳
机构地区
四川省乐山职业技术学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期53-53,共1页
关键词
高职院校
应用文写作
教学方法
改进策略
分类号
H193.6 [语言文字—汉语]
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