怎样让一年级的学生融入音乐课堂

随着新学期的开始,本人根据一年级新生的个性和特点,在本文提出四个目标,主要有一、创造情境,激起学生的学习兴趣;二、让孩子觉得在音乐课堂上很“自由”;三、教师授课语言要生动;四、师生情感交融,让爱温暖孩子的心。笔者认为,如果教师能够用一些方法和措施达到以上四个目标,用心去吸引学生,用情去打动学生,用爱去包容学生,让学生在音乐课堂上受到艺术的熏陶那么一年级的学生就会爱上音乐课,真正融入音乐课堂。