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小学数学阅读
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摘要
数学阅读能促进学生数学语言水平的发展、能促进学生认知水平的提高、有助于学生探究能力、自学能力的培养、也有助于学生更好地掌握数学,阅读将使数学不再难学。正是这种和各科阅读相依的好处,所以才强调数学教学必须重视数学阅读。
作者
韦艺琳
机构地区
河南省内黄县教研室
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期43-43,共1页
关键词
数学阅读
指导方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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