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关于中职数学课程改革问题的思考
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摘要
随着新课程改革制度的深入发展,国家以及各高校对于中职数学教学制度的重视程度得到极大提升。本文分析了影响中职教学的改革因素,进而提出了提高中职数学教学质量的策略,以此提高我国中职数学教育水平的发展与进步。
作者
陈强
机构地区
马山县民族职业学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期5-5,共1页
关键词
中职数学
教学效果
影响因素
课程改革
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第9期
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