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浅析初中语文阅读教学中存在的问题及建议
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摘要
在初中语文教学中,阅读教学占有重要位置。它不仅让学生习得一些文学知识,掌握一定的解读技巧,应付考试,更重要的是让学生在文学作品阅读过程中获得贴切、深刻的文学体验,并能感受到祖国语言文字的魅力,从而丰富情感,更新与拓展生活,提升生命价值等。阅读教学还是学生自主审美体验的实践活动,是学生自身个性化的阅读,而非教师的“一叶遮百树”的模式教学。而倡导学生个性化的阅读,已经成为现今新课改语文阅读教学的一个科学理念。结合自己的教学实践,浅谈在当前语文阅读教学中存在的问题及对策。
作者
马国杰
机构地区
宁夏隆德县高级中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2016年第9期77-77,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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