摘要
眼下素质教育为基础教育发展注入了鲜活的生机和活力,但素质教育课堂实践至今仍众说纷纭。实施素质教育乃是以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为教育目标,以面向全体、全面发展、培养能力为本质内含。并以课堂教学实践为核心,倡导学生自主发展,拓宽学习空间,扎实现代校本制度建设,有效实施理想教育对策。体现在初中物理课题优化教学规范行为上,广大物理教师均在积极努力开发自主学习智慧;积极努力提高创新思维能力;积极努力培养个性自主发展;积极关注学生全面健康成长。教学经验成果显示,这是一种科学理性的物理教学实践之策略。
