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关于期望效应的文献综述
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摘要
期望效应是教师对学生的期望在学生的未来发展中得到证实的现象,它反映了教师对学生的态度会影响学生发展的方向和程度,开展该现象的研究对教师观念的改变和学生的健康发展均有重要意义。对期望效应的发展、理论模型及国外的相关研究进行了介绍,探讨了其对教育现实的一些重要启示。
作者
梁小姣
机构地区
四川师范大学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期270-270,共1页
关键词
理论模型
影响因素
实现机制
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第9期
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