高中政治教学策略探讨

目前高中政治教师在教学过程中,对于传统政治教学的思想特别根深蒂固,虽然新课改概念已经提出并在教学过程中应用很长时间,但是目前的教师在政治教学过程中仍然在用传统的教学方式进行教学,在教学过程内容的设计过程中没有结合学生的实际学习需求,并且没有在教学过程中认清学生的主体地位,只是一味的按照教材的内容写教案,并根据教案的内容在课堂中进行授课过程。教师在政治课程的教学过程中,主要采取教师在讲台上讲述教材内容,学生根据教材的内容进行标记,没有实际的将学生的学习需求于教材内容有效的结合进行创新。