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发挥物理实验教师主导作用提高学生综合运用能力
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摘要
物理实验在教学中占有主要的作用,教师的主导性不可忽视,在教师的引导下,所有的实验能完善的开展,从而让学生验证所学知识,提高知识的综合运用,提高自身的认知能力。
作者
杨绍松
机构地区
重庆市第四十二中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期215-215,共1页
关键词
物理实验
教师主导性
能力
运用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第9期
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