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论初中地理教学中自主学习的培养
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摘要
要想提高初中地理教学的有效性就必须要寻求适合的教学方法,而学生的自主学习是最有效的教学方法之一,这种在教师的辅助下,由学生策划、执行及自我评估的学习方法能提升学生学习兴趣。当下的初中地理教学必须重视学生自主学习能力的培养,为学生步入更高层次的教学活动奠定基础。
作者
彭晓兰
机构地区
重庆市南川区三泉镇中心小学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期167-167,共1页
关键词
初中地理
自主学习
教学策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第9期
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