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浅谈对初中学困生的教育转化
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摘要
教育要做到宽严并济,才能教育好学生,尤其是对学困生的教育更要做到科学化,人性化;要因材施教,更要因人施教。信任是最好的教育方式,鼓励并奖励是促进教育的最好方法,教师只有爱学生,才能培养出好学生。
作者
宋洪顺
机构地区
平塘县摆茹中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期135-135,共1页
关键词
学困生
教育转化
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第9期
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