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小讨论,大收获
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摘要
课堂讨论,既有利于提高不同层次学生的思维水平,又有利于激发学生的学习兴趣,还有利于调动学生的学习积极性,更有利于提高学生分析问题,解决问题的能力。
作者
柯亚莉
机构地区
重庆市万州区普子中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期108-108,共1页
关键词
课堂讨论
课堂学习
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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