以问激活课堂,创新擦出火花——《草船借箭》教学侧记

作为小学的语文教育工作者,有义务在夯实学生文化科学基础知识的同时,要重视培养学生的创新意识和创新的动机。有人说:只有具备创新意识的教师,才能为学生创造性提供示范,这句话不无道理。因此,在教学中,教师应大胆创新,以独具匠心的教学方法和充满创造力的工作激活课堂教学,点燃儿童探求新知识的思想火花,培养学生的创新能力。