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案例教学视角下警务实战课程教学的发展与应用
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摘要
在警务实战课程中采用案例教学法是实现“教、学、练、战”一体化实战需要,培养应用型警务实战人员的重要途径。梳理案例教学法在警务实战课程教学中的现实意义和发展过程,提出发展策略,是提高警务实战课程教学质量的重要环节。
作者
孙博
机构地区
辽宁警察学院警察训练系
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期79-79,共1页
关键词
案例教学法
警务实战课程
教学
分类号
D631.15 [政治法律—中外政治制度]
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2016年 第9期
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