高中数学解题的思维策略分析

高中数学除了要让学生掌握数学知识,具备一定的数学能力,还需要面临高考的检验,学生的数学成绩不理想,也可能出在解题上,一些学生并不是听不懂老师的讲课内容,但是在做题时就会出现没有思路,不知道该怎么办做的情况,进而导致学生的数学成绩不是很理想,因此需要提高学生解题时的思维策略,本文分析了高中生提高数学解题思维的策略,希望能够给高中学生学习数学提供一定的指导。